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敬致群組夥伴
目前有個提點子連署案--教師待遇調整 教育部必須與「全教產」協議。關於這個提案，幾點說明：
1、這與目前全教總發起的連署是不同的，也看不出這個提案是要做什麼。
2、我們都知道目前軍公教的是否調薪的決策在行政院及待遇審議委員會的決議，根本不是教育部，要求跟教育部協商，是能協商什麼？與現行制度相去太遠，有點平行時空。
3、因為目前審議委員會內的教育部代表無法反應我們的薪資水準，所以我們要求有教師組織代表在裡面為教師待遇發聲。
4、請踴躍連署全教總與全教會共同發起的 支持「薪資待遇審議委員會 應有教師組織代表」的連署，一... 觀看完整文章
【校長遴選】110學年度校長遴選制度座談會，敬請各校教師踴躍參加。
為協助110學年度校長遴選作業順利進行，使各校教師了解校長遴選法令、流程及實務面，並蒐集今年出缺學校對校長候選人之需求條件，特辦理此項座談會。會中將邀請參與校長遴選實務經驗豐富之幹部分享經驗，並與各校教師進行對話。
由於各教育階段校長遴選制度不同，共辦理三場，每校至多錄取2名，優先錄取今年校長異動之學校。
報名網址
https://forms.gle/EBk3kdiJjJibz6q47
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[高中職議題]轉全教總「給員額做半套 看得到吃不到」記者會
去年經本會揭露高中職教學現場人力不足的情況後，教育部解凍1400名法定員額。然而卻在執行面上，要求各校應提出計劃申請，種種設限，造成學校誤解。
全教總要求國教署應無條件盡速歸還各校法定員額，並精算不同類型的學校需求，再增補108課綱所需教學人力。
新聞稿
https://reurl.cc/NXnAdk
媒體報導
https://reurl.cc/Q7mLK9
影片
https://fb.watch/4rMS3HF17T/
【桃園市各級學校產業工會/桃園市教師會訊息1100323】請各校協助連署，支持軍公教薪資審議委員會應設有教師組織代表
近年來經濟成長，民間平均薪資亦成長，軍公教薪資卻停滯不前。究其原因，乃是因為軍公教薪資審議委員會缺乏基層公教代表，以至於軍公教薪資嚴重落後於重要民生物資指數漲幅，形成實質減薪。
為了讓軍公教調薪法制化，如實依據國家經濟成長調整軍公教薪資，敬請支持應有基層教師代表參與「軍公教員工待遇審議委員會」
連署表件與說明 https://reurl.cc/9Z0bra
【桃園市教師會/桃園市各級學校產業工會訊息1100321】109-2特諮會會議回報
本會代表提出三個議案，獲得業管科正面回覆:
1.九年級試模擬考之特殊需求人力不足問題，本會提出具體協助建議
決議: 未來高中科辦理相關會議時，納入特教科列席。
2.開設資優鑑定研討工作坊或研習
決議:未來開辦相關工作坊，邀請教師參與。
3.資優資源班師生比過高之人力支援方案
決議: 下次特諮會請特教科提出人力支援草案討論。
詳細會議記錄請參照附件。
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【特教議題】本會代表參加教育部心評專職化事宜座談會 回報單
針對公共政策論壇之「心評人員專職化」連署乙案，本會代表參與國教署與教師代表、各縣市代表之座談會，主要提出以下建議:
1、建議仿效心理師、專輔、兼輔制度，盤點不同地區的個案建量，依比例配置專職心評人員。並有輪調制度。
2、代理教師亦可接受心評測驗成為心評人員
3、詳細會議回報，請參閱附件
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｛國中介聘｝桃園市110國中教師介聘暨甄選作業籌備會議 會議回報
時間：110年3月4日上午10時
會議重點：
(1)教師員額管控比率維持去年比率(詳細內容請見工作報告)。
(2)科技領域師資不足之列管學校，校方應視需求開列新進教師甄選需求，並評估減班超額問題。
(3)本年度新生減少約500多位，超額教師人數預估與去年差不多，實際超額人數應待4/25新生報到後，才能比較明確。
(4)今年除了原有的單調連動開缺外，增列互調及多角調調動方式，以增加媒合率。
(5)為提高教師專長授課比率，局端4月將辦理本市國中合聘代理教師—主從聘學校媒合會議，有意願學校... 觀看完整文章
【教師專業】全教會教師專業支持系統申請開跑囉
全國教師會支持教師自主發展專業，只要至少4人就可申請成立基地班，每年提供相關經費供老師專業發展之用。
詳情參閱如下，申請截止日至1100326止。
https://www.tycta.org/tycta/modules/tadnews/index.php?nsn=1122