理想的校園需要專業教評會【文/邱儷萍】

【投書】全教總：理想的校園需要專業教評會
文/邱儷萍（全教總文宣部主任、桃園巿教師會文宣部主任）

然而時有媒體報導，某某教師不適當的教法或爭議的言行，如此教師怎還存在於校園？就心理層面而言，老師有子女在學校，家長校長也有親友是老師，誰不希望疑似不適任教師能有效的輔導或退場，這是大家的共識。
 
就實際面看案例而言，只要校長啟動調查且程序完備，有效處理不適任教師的比率高達8成，所以不是不處理而是沒啟動調查。再者，綜觀目前各校聘用老師，大都能聘其所用，不管是校園網頁、或報載、或子女所在學校的活動，不都是各校琳瑯、蓬勃發展？切莫因少數的不適任老師，而傷害了多數認真老師的士氣；也不要因不適任老師處理的複雜因素，而否定了學校教評會的專業。

全教總：理想的校園需要專業教評會

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