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【特教議題】本會代表參加教育部心評專職化事宜座談會 回報單
針對公共政策論壇之「心評人員專職化」連署乙案，本會代表參與國教署與教師代表、各縣市代表之座談會，主要提出以下建議:
1、建議仿效心理師、專輔、兼輔制度，盤點不同地區的個案建量，依比例配置專職心評人員。並有輪調制度。
2、代理教師亦可接受心評測驗成為心評人員
3、詳細會議回報，請參閱附件
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委員受訪者全都露 校長辦學績效考評徒具形式
為了即將到來的高中、國中、國小校長遴選，桃園市教育局刻正密集辦理各級學校異動校長的校長辦學績效考評。該項考評邀請教育局機關代表、校長代表、學者專家蒞校訪評，其結果將呈現於校長遴選委員會，作為這位校長能否轉任或連任的依據。因此，校長辦學績效考評結果，將相當程度影響校長遴選委員會委員們的心證。
受評校長公布考評過程照片於臉書 受訪師生全都露
為了讓受訪的老師、學生、家長對考核委員以及整個制度具信任感而願意講實話，國立高中職校長辦學績效考評有嚴謹的S O P流程，而且嚴禁校長當事人出現在考評現場。然而，桃園... 觀看完整文章
｛國中介聘｝桃園市110國中教師介聘暨甄選作業籌備會議 會議回報
時間：110年3月4日上午10時
會議重點：
(1)教師員額管控比率維持去年比率(詳細內容請見工作報告)。
(2)科技領域師資不足之列管學校，校方應視需求開列新進教師甄選需求，並評估減班超額問題。
(3)本年度新生減少約500多位，超額教師人數預估與去年差不多，實際超額人數應待4/25新生報到後，才能比較明確。
(4)今年除了原有的單調連動開缺外，增列互調及多角調調動方式，以增加媒合率。
(5)為提高教師專長授課比率，局端4月將辦理本市國中合聘代理教師—主從聘學校媒合會議，有意願學校... 觀看完整文章
【教師專業】全教會教師專業支持系統申請開跑囉
全國教師會支持教師自主發展專業，只要至少4人就可申請成立基地班，每年提供相關經費供老師專業發展之用。
詳情參閱如下，申請截止日至1100326止。
https://www.tycta.org/tycta/modules/tadnews/index.php?nsn=1122